风拂麦波，水盈川泽。三年来，在颐华“为了明天的你”办学理念的滋养下，你们稚嫩的身影愈发昂扬挺拔。

心有小满，清风自来。三年里，颐华老师智慧教研、层级备考、开门问诊的智慧，守护着你们的热爱；研学旅行、文体活动、社会实践，塑造着你们的成长；院士名家讲座、高雅艺术欣赏、奥运冠军对话，引领着你们的未来。

拓路追光，颐养芳华。三年间，拔尖创新、思维培养、学科素养，把曾以为的“不可能”变成“我也能”；你们践行着自主管理，浇灌出有理想、有本领、有担当的无悔青春；你们求索于绿色课堂，碰撞出造梦发射场上的斑斓色彩。

拼搏吧，孩子们！愿你们于“未满”中积蓄力量，抵达“芒种”的丰盈自在。

颐华不是终点，是你传奇的起点。遇见颐华，预见未来！

古人云：“小满者，物致于此，小得盈满”，这恰似此刻的你们——蓬勃、丰盈，又蕴藏无限可能。

减负之道，在于科学耕耘。我们开设科技创新课程，打造阳光体育课程，推行劳动实践课程，每一个生动的教育场景都在诠释生命的丰盈永远超越试卷的边界。

成长之韵，源于协同共生。高考不是孤军奋战，当家庭成为港湾，学校化作沃土，社会变为课堂，你们自能在关爱中坚定前行。

生命之美，成于未满之境。愿你们带着这份“未满”的清醒，既能在六月从容落笔，更能在未来永葆探索的热望。

十二载寒窗苦读，扎根知识厚土，淬炼思维利刃，又何惧终极一战。在此想送同学们三句话，和大家一起迎接高考。

心有静气，步履生风。高考如一场“山行”，雾霭与晴空皆是风景。紧张时，不妨摸摸自己的脉搏，告诉自己：“尽力就行”，遇难题卡壳时，轻轻默念：“兵来将挡，水来土掩”。

逻辑为骨，答案生花。知识是血肉，逻辑是骨架。刷过的错题本、列过的思维导图、反复推敲过的解题步骤，都是在给思维“搭梁立柱”。逻辑不是刻板的“套模板”，而是条分缕析，层次分明。

做好自己，便是高光。高考从不是和别人的“赛跑”，而是和昨天的自己“握手”。努力了，就是自己的“满分卷”。加油，未来可期的少年们！

小满已至，万物丰茂，生机勃勃，恰如风华正茂的你！高考的脚步渐近，教育绝不是一场疾风骤雨的冲刺，而是一段静待花开的旅程，十二年的寒窗蛰伏，是我们一鸣惊人的最大底气。考场虽小，唯我不孤，有亲人、有老师在默默为你擂鼓助威。

高中三年我们始终坚持教学评一致性课堂教学改革，注重学科素质培养，契合高考改革导向。我们紧扣立德树人根本任务，帮助大家以平和心态面对挑战，构建温暖而有爱心的备考支持网，让你们都能在最适合的节奏中进步。

小满未满，恰是希望最美的模样——既有扎实的积累，又怀无限的潜能。愿你们如这节气般，保持向上的姿态，在最后的冲刺阶段稳扎稳打，在高考的考场上从容绽放。相信每一份坚持都会迎来属于自己的圆满！

孩子们，高考是人生的一次历练，就像小满时节的作物，懂得“未满”是成长的常态。未来的路，希望你们永远记得：谦逊是攀登的阶梯，求知是前行的燃料，唯有放下“已圆满”的自满，才能拥抱更辽阔的天地。愿你们永远保持少年人的热血与好奇，以“未完成”的姿态，在探索中书写属于自己的传奇。

此去山高水长，愿你们带着“小满未满”的智慧，在人生的画卷上从容落笔：既有“不待扬鞭自奋蹄”的进取，也有“行到水穷处，坐看云起时”的豁达；既能在顺境中居安思危，亦能在低谷时积蓄力量。无论未来走向何方，请记得：母校的大门永远为你们敞开，老师们的目光永远追随着你们的成长。

亲爱的同学们，五月盈满希望，高考战鼓催征。身披技艺铠甲、怀揣梦想之光的你们，不仅是平江职校的骄傲，更是未来大国工匠的星火。

三年沉淀，你们早已褪去迷茫，成长为既以精湛技艺立足，又能自信执笔考场的追光者。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那些披星戴月的日子，终将化作考场上的从容落笔。

未来征途辽阔，无论深造求学，亦或投身职场，请以“千磨万击还坚劲”的坚韧，在各自领域发光发热。愿你们永葆热忱，以职教学子的匠心，在时代浪潮中勇立潮头，书写属于自己的荣光！